miércoles, 2 de octubre de 2019

BLOG Y PÁGINAS WEB - 11 - 4 PERIODO

TALLER # 1


1. ¿Qué es un Blog?.
2. Mediante una imagen indicar la estructura de un Blog. Explicar cada una de sus partes.
3. ¿Cuál es la diferencia de un Blog con una página Web?.
4. Identificar los tipos de Blogs y explicar cada uno de ellos.
5. Con tus propias palabras explicar ¿Para qué nos sirve los Blogs?.
6. Investigar acerca de las 10 mejores plataformas para crear un Blog. Explica cada uno de ellos.


TALLER # 2


Desarrollar un Blog en Blogger.com con las pautas establecidas en clase.


TALLER # 3


1. ¿Qué es una Página Web?.
2. ¿Para qué sirve una página Web?.
3. Investigar sobre los tipos de paginas Web existentes y explicar cada uno de ellos.
4. ¿Qué es un Navegador Web?. Investigar sobre los diferentes Navegadores Web existentes actualmente, dibujarlos y explicar cada uno de ellos.
6. Investigar sobre las diferentes plataformas disponibles o que encontramos en Internet para desarrollar o crear páginas Web. (10 plataformas). Hablar de cada uno de ellos.

jueves, 19 de septiembre de 2019

EFECTOS DE LOS ARTEFACTOS Y PRODUCTOS TECNOLÓGICOS - 7

Efectos de artefactos, procesos y productos tecnológicos


¿Alguna vez te has preguntado cuáles son los efectos de los artefactos, procesos y productos tecnológicos al medio ambiente? A continuación, daremos respuesta a este interrogante que tanto nos preocupa y es responsabilidad de todos, ya que está en juego nuestra supervivencia en nuestro planeta.

La humanidad siempre ha tenido la necesidad de transformar los elementos de la naturaleza también llamados Recursos naturales para poder aprovecharse de ellos.  La misma naturaleza nos los brinda de forma espontánea, es decir la naturaleza es capaz de renovar muchos de estos recursos si se consumen a un ritmo adecuado como el agua, el viento, el sol, la madera, el suelo, la vegetación. Aunque otros recursos no pueden renovarse, como, por ejemplo, el petróleo, gas natural y el carbón (combustibles fósiles), los metales, éstos tardan en formarse millones de años.

TALLER


1.  Leer, entender y transcribir los efectos de artefactos, procesos y productos tecnológicos que encontramos en el siguiente enlace: Efectos de artefactos, procesos y productos tecnológicos.

2. ¿Cuáles son los efectos ocasionados al medio ambiente?. Efectos al medio ambiente.  

3. ¿Cuáles son los efectos ocasionados al agua?. AGUA. 

4. ¿Cuáles son los efectos ocasionados al aire?.  AIRE.

5. ¿Cuáles son los efectos ocasionados al suelo?. SUELO.

6. Leer, entender y transcribir el pensamiento de algunas empresas o países en el bienestar del medio ambiente que encontramos en el siguiente enlace: PENSANDO EN EL BIENESTAR DEL MEDIO AMBIENTE.

miércoles, 18 de septiembre de 2019

EXCEL - 9 - Periodo 4

TALLER #1


1. Indicar las diferentes teclas que funcionan para desplazarse a través de la hoja. Indicar la forma cuando se conoce la celda. Movimiento rápido en la hoja

2. Indicar las diferentes formas de movimiento rápido en el libro Excel. Movimiento rápido en el libro

3. Indicar y explicar los diferentes métodos para introducir datos en Excel. Introducir datos

4. Indicar las diferentes formas para modificar los datos en Excel. Modificar datos

5. Investigar sobre los diferentes tipos de datos que podemos introducir en Excel. Tipos de datos  --- Básico: Tipos de datos

6. Indicar y definir los diferentes errores en los datos que encontramos en Excel. Errores en los datos


NOTA: Para el desarrollo del taller anterior se pueden apoyar de los enlaces que se encuentran en sombra amarilla de cada pregunta a desarrollar o en general lo encontramos en el siguiente enlace: Curso Excel 2016




TALLER # 2

UNIDAD 2

Abrir un documento Excel y realizar los siguientes ejercicios:






UNIDAD 3

Desarrollar el segundo punto y guardar los trabajos en una carpeta con su nombre en mayúscula, el grado y su código, como lo indica el siguiente ejemplo: CARLOS HERNANDEZ 903 COD13


2. Ejercicios unidad 3: Operaciones con archivos


NOTA: Ir guardando los trabajos a medida que vayas avanzando.

martes, 10 de septiembre de 2019

ENFERMEDADES TECNOLÓGICAS - 9


TALLER

1. Identificar 10 enfermedades que causa la tecnología. Hablar cada uno de ellos.

2. ¿Qué es el Síndrome FOMO?
    ¿Qué es Tecnofilia?
    ¿Que es Nomofobia?

3. ¿Cuales son las enfermedades que causa el exceso de uso del celular?

4. Conclusiones. Mínimo 7.

BASES DE DATOS - 10 - 4 Periodo


TALLER # 1 - Conceptos Generales

1. ¿Qué es una base de datos?.

2. Investigar y redactar la historia de las bases de datos.

3. Características de las bases de datos.

4. Investigar para que es el uso de las bases de datos en la actualidad.

5. Investigar sobre los diferentes bases de datos que se encuentra en la actualidad.

6. Investigar y redactar sobre los diferentes modelos de las bases de datos.

TALLER # 2 - ACCESS 2016

1. Indicar los conceptos básicos sobre la base de datos que encuentra en el siguiente enlace: Conceptos básicos sobre Bases de Datos.
- Base de datos.
- Tablas de datos.
- Consultas.
- Formularios.
- Informes.
- Macros.
- Módulos.
- Aplicaciones.

2. Explicar las formas de Arrancar y Cerrar Access. Arrancar y cerrar Access 2016.

3. Dibujar el entorno de trabajo de Access y mediante flechas indicar sus partes.

4. Explicar y dibujar las siguientes barras de Access:Las barras de Access 2016.
- Barra de Título.
- Barra de Acceso rápido.
- Cinta de opciones.
- Pestaña archivo.
- Barra de estado.

5. Indicar y explicar las diferentes formas de tener ayuda en Access. La ayuda en Access 2016.

NOTA: En el siguiente enlace se encuentra la tabla de contenido de la Unidad 1 de Acces en donde podemos desarrollar el taller anterior: Curso de Access 2016. Índice del curso.

jueves, 8 de agosto de 2019

EXCEL - 9 - 3 Periodo

TALLER 2



1. Indicar el procedimiento y con dibujos, las dos formas de iniciar Excel.

2. Indicar el proceso de cerrar Excel. Paso a paso.

3. Describir los conceptos de las siguientes barras de Excel: Introducción. Elementos de Excel (III)

 - Barra de Título.
 - Barra de Acceso rápido.
 - La cinta de opciones.
 - La barra de formulas.
 - La barra de etiquetas.
 - La barra de Estado.

4. Investigar los diferentes metodos para obtener Ayuda con Excel desde el software.

5. Conceptos básicos. Leer, escribir y comprender los conceptos básicos de Excel que encontramos en el siguiente enlace:  Básico: Conceptos de Excel


NOTA: Los puntos del taller presente los puede investigar en el siguiente enlace: Introducción. Elementos de Excel (I)

jueves, 1 de agosto de 2019

WORD 2016 - 7

TALLER

TALLER 1 PROPUESTO
1     1.       ¿Qué es Microsoft Word 2016?
2     2.      Dibujar en el cuaderno el entorno de Word y sus partes que lo componen.
            3.    Dibujar en el cuaderno los siguientes Menús y explicar su función:
3.1  Archivo
3.2  Inicio.
3.3  Insertar.
3.4  Diseño.
3.5  Formato.
3.6  Referencias.
3.7  Correspondencias.
3.8  Revisar.
3.9  Vista.

NOTA: Elementos básicos de Microsoft Office Word 2016


TALLER 2


1.  Indicar las dos formas de Inciar Microsoft Word 2016: Unidad 1. Mi primer documento (II)
 - Menú Inicio.
 - Acceso Directo

2. Investigar y describir los diferentes conceptos iniciales que se pueden realizar con: Unidad 1. Básico: Conceptos iniciales (I)
 - El ratón (mouse): Las diferentes operaciones y punteros del ratón.
 - El teclado: teclas de función, teclas de movimiento del cursor, teclas especiales y combinar teclas.
3. Resolver las siguientes preguntas: Unidad 1. Mi primer documento (III)
 -  Cuando escribimos un documento, ¿En qué parte del software Word muestra el nombre del documento y el nombre del programa?. Dibujarlo donde lo muestra.
 -  Cuando tu escribes un documento y llegas al final de la margen del documento, automáticamente el software Word realiza un salto de linea para la siguiente margen que se encuentra debajo. Si voy en la mitad de una margen y deseo realizar un salto de linea, ¿Cuál es el nombre de la tecla que le presiono para realizar la acción mencionada.? Dibujar la forma de la tecla.
 - ¿Cuáles son las diferencias del puntero del ratón con el punto de inserción.?

4. Indicar las diferentes formas de usar la tecla RETROCESO (DELETE). ¿Cuál es la función de esta tecla?. Unidad 1. Mi primer documento (III)

 - ¿Cuál es la similitud y diferencia de la tecla DEL (Delete) y SUPR dentro de un documento o texto en Word.?

5. Indicar el paso a paso con dibujos de como guardar un documento en Word: Unidad 1. Mi primer documento (IV)

6. Indicar el paso a paso de las siguientes acciones que podemos realizar en Word:Unidad 1. Mi primer documento (V) 
 - Cerrar documento.
 -  Abrir un documento.
 - Cerrar Word. 











martes, 23 de julio de 2019

EDICIÓN DE VIDEO - 10

TALLER
PARTE 1


1. ¿Qué es un editor de vídeos?.

2. Investigar y describir  (dibujar el logo del software)  sobre los diferentes editores de vídeos para los sistemas operativos Windows. Aplicaciones editores de videos para equipos de escritorio. 10 Software.

3. ¿En qué ámbitos o profesiones de la vida cotidiana se usa  la edición de vídeos.?

4. Investigar sobre los diferentes formatos de vídeos. Hablar de cada uno de ellos. Ejemplo: mp4, MKV, FLV, MOV, AVI... etc. 10 formatos de videos.



2 PARTE



1. Investigar y describir (dibujar el logo de la aplicación)  sobre los diferentes editores de vídeos para los sistemas operativos Android. Aplicaciones editores de videos para los celulares. 10 Aplicaciones.

2. Investigar y definir los siguientes conceptos de la edición de video:

CONCEPTOS RELATIVOS A LA CAPTURA

- Captura / Volcado.
- Transfer.
- Importación.
- Proyecto.
- Bins.
- Master Clip.
- Video Clip.

CONCEPTOS RELATIVOS A LA EDICIÓN.

- Timeline.
- Timecode.
- Vúmetro.
- MFO.
- Vectorscopio.
- Previo.
- Programa.
- Markers.
- Overlays.
- Safe Margins. 
- Renderizar.
- Playhead.

HERRAMIENTAS DE MONTAJE

- Trim.
- Crop.
- Cuchilla.
- Extend Edit.
- Multiclip.
- Keyframe.
- Transiciones.
- FX de video.
- FX audio.
- Inserto.
- IN/OUT Points.

CONCEPTOS RELATIVOS A LA EXPORTACIÓN

- Exportar.
- Compresión.
- Formato.


Guía para editar video: Conceptos y terminología. Especial video (XII)


lunes, 15 de julio de 2019

POWER POINT - BÁSICO - 8

TALLER # 1


1. ¿Qué es Power Point?.

2. ¿Qué es una Presentación?.

3. ¿Qué es una Diapositiva?.

4. Nombrar y definir las Características de una Presentación.

5. Dibujar la Pantalla inicial de Power Point, señalar y nombrar cada uno de sus elementos.

6. Dibujar cada uno de los siguientes elementos y definirlos conceptualmente.

  • Barra de herramientas de acceso rápido.
  • La Barra de título.
  • La cinta de opciones.
  • ¿Qué desea hacer?.
  • Panel de navegación de diapositivas.
  • Panel de Diapositivas.
  • Barra de estado.
  • Área de Notas.
  • Barra de vistas o modo de visualización.
  • Zoom.

NOTA: Para el desarrollo del anterior taller se pueden guiar del siguiente documento: POWER POINT 2016 BÁSICO


TALLER # 2


Realizar en Power Point una presentación sobre el sistema solar con las siguientes características:

1. Escoger la opición "Presentación en Blanco".

2. En la primera hoja o diapositiva debe tener lo siguiente:

 - Una imagen del sistema solar de fondo.
 - Nombre de la presentación: "SISTEMA SOLAR". En mayúscula y grande.
 - Nombre del autor o al grado al cual pertenece.

NOTA: En el nombre de la presentación y en el nombre del Autor se deben observar claro colocando de fondo Blanco y letra de color negro como se observa en la primera imagen de la parte inferior de este taller.

3. En la segunda diapositiva debe tener:

 - Imagen al costado derecho sobre el sistema solar.
 - Ideas a través de viñetas hablando sobre características generales del sistema solar.

4. Por cada planeta debe tener una diapositiva, con las siguientes características: 

 - Título del nombre del planeta en tamaño grande.
 - Un color de fondo diferente por cada diapositiva.
 - Una imagen por cada planeta.
 - Características generales de cada planeta a través de viñetas.

NOTA: - Justificado - Tipo de Letra: Bell MT.

En el siguiente enlace y en las siguientes imágenes puedes encontrar un ejemplo que le puede servir como guía del trabajo propuesto: Presentación Power Point: Sistema Solar






martes, 18 de junio de 2019

EXPO AREA 2019 - JUNIO

excavadora hidraulica
https://www.youtube.com/watch?v=XrgeOfFyGLI&list=PL_3X4TeaZ3_j8LNKFoKwfVpPXY8l-h9U5

https://navinkhambhala.com/crazynk

BRAZO HIDRAULICO
https://www.youtube.com/watch?v=5c4QT5TWLdE

Poderosa Aplastadora Hidráulica Casera - Prensa hidráulica
https://www.youtube.com/watch?v=V4NhSC2P8Ho

Increíble Puente Levadizo (Hidráulico) de Palitos de Paleta
https://www.youtube.com/watch?v=oJKcfwgX3kQ

Increíble Jeringa Robot Mano Diy
https://www.youtube.com/watch?v=lEFWV7kQQ58


Increíble Camión de basura RC DIY ((How to Make RC GARBAGE TRUCK - Amazing Truck))
https://www.youtube.com/watch?v=PGgejQ9AK2E
https://www.youtube.com/watch?v=934jz0qDsN8

https://www.youtube.com/watch?v=PGgejQ9AK2E

How to Make Amazing Hooklift Truck - Powered Hooklift Truck DIY ((
Cómo hacer una increíble carretilla elevadora - Camión elevador eléctrico con gancho DIY))
https://www.youtube.com/watch?v=_j325WxXZBI

MENGAGUMKAN! HANYA BERMODAL KARDUS BEKAS BISA MENJADI MAINAN CRANE SUPER KEREN ((
¡IMPRESIONANTE! SOLO LAS TARJETAS UTILIZADAS MODELADAS PUEDEN SER UN JUGUETE DE GRÚA SUPER FRESCA))
https://www.youtube.com/watch?v=kBtzICaVFmg

Como hacer una maquina de garra de carton
https://www.youtube.com/watch?v=A9cD5NLiVKE
https://www.mundotkm.com/globaltecno/2018/09/03/como-armar-tu-propia-maquina-para-ganar-peluches/
https://www.youtube.com/watch?v=16MVPbX2D1M
https://www.youtube.com/watch?v=eAzB_x1HEsU



900
sistemas de poleas
https://www.youtube.com/watch?v=eoujPmbi938


Cómo hacer un control de juego de mármol por energía hidráulica
https://www.youtube.com/watch?v=zmjJd9smvqk

How To Make JCB Bulldozer at Home
https://www.youtube.com/watch?v=USt2KVE5f24

jueves, 30 de mayo de 2019

EXCEL Y OPERACIONE BÁSICAS

1. INTRODUCCIÓN.

Las hojas de cálculo programas informáticos capaces de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. Sus principales aplicaciones son la realización automática de cálculos, la creación de gráficos, la implementación de bases de datos, etc. Es por ello que una hoja de cálculo se puede ver como una combinación de muchas calculadoras operando simultáneamente y relacionadas entre sí, junto con un editor de textos, un editor de gráficos, una base de datos y unas grandes posibilidades de comunicación de datos con otros programas (Word, Power Point, Access, etc.). Una de las hojas de cálculo más extendidas y utilizadas en la actualidad es Excel, por ello es la aplicación comercial que vamos a utilizar en el presente tema. 

2. INTRODUCCIÓN A EXCEL.

Excel es una hoja de cálculo integrada en Microsoft Office. Esto quiere decir que si ya conoces otro programa de Office, como Word, Access, Outlook, PowerPoint, etc. te resultará familiar utilizar Excel, puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. 

 2.1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE EXCEL.

Repasemos la terminología asociada al trabajo con hojas de cálculo: 

Libro >>> archivo de Excel (Libro1.xls)

Hojas >>> cada archivo de Excel está formado por varias hojas. En principio consta de 3 hojas, pero se pueden ampliar hasta 255 (Hoja 1, Hoja 2, etc.) Cada hoja presenta una cuadrícula formada por 256 columnas y 65.536 filas.

Columnas >>> conjunto de celdas verticales. Cada columna se nombra por letras: A, B, C,..., AA, AB, AC,..., IV. 

Filas >>> conjunto de celdas horizontales. Cada fila se nombra con números: desde 1 hasta 65536. 

Celda >>>Es la intersección de una columna y una fila en una hoja. Se nombra con el nombre de su columna y a continuación el número de su fila (B9 > celda de la columna B con la fila 9). 

Celda activa >>> Es la celda sobre la que se sitúa el cursor, preparado para trabajar con ella. Se identifica porque aparece más remarcada que las demás. 

Rango >>> Bloque rectangular de una o más celdas que Excel trata como una unidad. Los rangos son vitales en la Hoja de Cálculo, ya que todo tipo de operaciones se realizan a base de rangos. 

Nota: para acudir a una celda concreta de la hoja de trabajo se pueden hacer dos cosas: 
a) En el cuadro de la celda activa, escribir la referencia celda a la que se quiere acudir. 
b) Pulsar la tecla de función F5 y escribir la referencia de la celda. 

Formatos, Operaciones Básicas


Formatos

Excel da formato a las celdas y a los números. Aplicar los distintos formatos de número, puede cambiar el aspecto de los números cambiando su apariencia pero no altera el valor numérico.


Referencias de celda y Rango

Puede ser relativa, absoluta, fila absoluta y columna absoluta siendo la referencia relativa cuando copiamos una fórmula y esta se adapta nuevo lugar; absoluta cuando copiamos la fórmula y esta no se altera; fila absoluta cuando copiamos la formula las columnas se alteran pero la fila no y por último la columna absoluta así mismo las filas se alteran pero la columna no.


Fórmulas

Las fórmulas pueden ser simples expresiones matemáticas, o pueden ser fórmulas muy potentes llegando a utilizar las diversas funciones. Para insertar fórmulas se debe poner el signo igual seguido de la expresión matemática, se puede efectuar la operación con los valores de la celda para que sea más dinámica.


Función

Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura. Las funciones pueden utilizarse para ejecutar operaciones simples o complejas.

Estructura de la función

1. Estructura signo igual “=”.
2. Nombre de la Función.
3. Argumentos puede ser números, textos, valores lógicos.
4. Información sobre los argumentos de la función.



Operaciones Básicas


Las operaciones básicas que realiza Excel son:

1. Suma
Se ingresa valores númericos en las celdas, se procede a ubicar la fórmula: = A2+A6; o se realizar la operación mediante el botón autosuma  autosuma, o por la función SUMA(número 1; número 2).

2. Resta
Se ingresa valores númericos en las celdas, se procede a ubicar la fórmula: = A2- A6.

3. Multiplicación
Se ingresa valores númericos en las celdas, se procede a ubicar la fórmula: =A2*A6; o  realizar la operación mediante la función MMULT(matriz 1; matriz 2).

4. División
Se ingresa los valores númericos en las celdas, se procede a ubicar la fórmula: = A2/A6; o relizar la operación mediante la función PROMEDIO (número 1; número 2).

Para Excel, una fórmula es una ecuación que nos permite realizar cálculos con los valores que tenemos ingresados en la hoja de cálculo. Para que Excel identifique que estamos solicitando que realice un cálculo, toda fórmula debe comenzar con el signo = (igual).

Para relacionar en una fórmula los distintos valores que vamos a utilizar en un cálculo, tenemos que usar operadores. Los operadores básicos de Excel son:

+  SUMA
-  RESTA
*  MULTIPLICACIÓN
/  DIVISIÓN

En una fórmula podemos usar valores constantes, como, por ejemplo, =5+2. El resultado será, por supuesto, 7; sin embargo, si tuviéramos que cambiar esos valores, el resultado será siempre 7. En cambio, si en la fórmula utilizamos referencias a las celdas que contienen los valores, el resultado se modificará automáticamente cada vez que cambiemos alguno o ambos valores. Por ejemplo, si en las celdas A1 y B1 ingresamos valores constantes y los utilizamos en una fórmula para calcular la suma, podemos escribir =A1+B1 y de este modo, si modificamos cualquiera de esos valores, el resultado se ajustará automáticamente a los valores que encuentre en las celdas a las que se hace referencia en la fórmula.



Cálculos combinados

Cuando en una misma fórmula tenemos que realizar diferentes tipos de cálculo, Excel resolverá las operaciones dentro de la fórmula con un determinado orden de prioridad, siguiendo el criterio matemático de separación en términos. De este modo, el resultado de =3+4+5/3 es 8,67 que resulta de:

Si necesitamos obtener otro tipo de resultado, podemos introducir paréntesis en la fórmula, para indicarle a Excel que primero debe realizar los cálculos que se encuentran dentro de ellos. De este modo, el resultado de =(3+4+5)/3 es 4, que resulta de:


Orden de prioridad

El orden de prioridad que aplica Excel para realizar los cálculos básicos que encuentra en una misma fórmula es:
1º) Cálculos entre paréntesis
2º) Multiplicación y división
3º) Suma y resta



ACTIVIDAD 1

OBJETIVO: Adquirir habilidades en el entorno de Excel y sus herramientas con el Tutorial proporcionado por Microsoft.

1. Ingresar a la siguiente dirección electrónica:  Aprendizaje de Excel para Windows 


2. Dirigirse a la parte inferior derecha donde dice "Tutorial sobre formulas" y dar clic en Descargar plantilla.
3. Abrir el archivo descargado y realizar las actividades de aprendizaje que muestra en cada una de las hojas del Tutorial.


Evidencia: Entregar el archivo con los ejercicios del tutorial resueltos.





ACTIVIDAD 2

EJERCICIOS DE OPERACIONES (realizar en Excel)

- Cada uno de los ejercicios se debe realizar en una hoja diferente del mismo libro.

- Cambie el nombre de cada hoja por el nombre del ejercicio (doble clic sobre la etiqueta de la hoja, o clic derecho sobre la etiqueta de la hoja > Cambiar nombre).

- Cuando se encuentre con que no tiene más hojas, dá clic derecho > insertar hoja.

- (SON 13 EJERCICIOS QUE DEBEN QUEDAR EN EL MISMO LIBRO. POR LO TANTO, SU LIBRO DEBE CONTENER 11 HOJAS).

- Aplique los formatos necesarios para que sus planillas queden similares a las de los modelos propuestos en cada ejercicio. Todas las opciones de formato se encuentran en la ficha Inicio. EXPLÓRELAS!!!

- Guarde en su carpeta como OPERACIONES.


Ejercicio 1   (sumas)


Ejercicio 2  (restas)



Ejercicio 3 (multiplicación)



Ejercicio 4 (división)


Ejercicio 5





Ejercicio 6



Ejercicio 7



Ejercicio 8: Tabla de multiplicar



Ejercicio 9. Sumas
Diseñe la siguiente tabla, halle los totales  (sumas) por trimestre (en columna) y total (filas). Al final de la tabla, halle el total de los trimestres.  


Ejercicio 10



Ejercicio 11. Diseña  el siguiente formato.



ENTREGAR EL ARCHIVO EXCEL CON LA SIGUIENTE NOMENCLATURAnombre_grado_codigo.xlx


ACTIVIDAD 3


En parejas los estudiantes serán responsables de la Tablet donde desarrollarán la siguiente actividad.

Van a ir de compras al Supermercado de JOSEFA para adquirir los suministros necesarios de una semana; Por tanto van a sacar el listado de los productos que necesita la familia. Este listado y los cálculos lo van a realizar en una hoja de Excel.

1.  Van a realizar una lista de productos de un supermercado (Cepillo, crema, arroz, desodorante, aceite, etc...). Mínimo 10 productos. 

2. En una hoja de excel van a crear las siguientes columnas:

    - Producto: Donde van todos los 10 productos mencionados en el punto 1.
    - Precio Unitario: El precio por unidad de cada uno de los productos.
    - Cantidad: Van a ingresar la cantidad de cada uno de los productos.
    - Subtotal: Es el valor multiplicado del Precio unitario por la Cantidad del producto.
    -  IVA 19%: Es el IVA del 19 % del subtotal.
    -  Total: Es el valor total de cada producto o de cada fila (Es la suma del Subtotal + IVA 19%). También calcular el valor Total del Mercado realizado.

3. En la columna del Subtotal, en una de las casillas vacías (Debajo de los Valores calculados anteriormente) calcular el Total del Subtotal.

4. En la columna del IVA 19%, en una de las casillas vacías (Debajo de los Valores calculados anteriormente) calcular el Total  del IVA 19%.

5. Realizar una análisis del total del IVA 19%, del Total  Subtotal y del Total de todo el mercado (Subtotal + IVA 19%). Debajo en los comentarios realizar el análisis indicado por estos valores.

NOTA: En el comentario indicar el Nombre Completo, el grado y el código de cada uno de los participantes. 

NOTA: Ir guardando a la medida que se va desarrollando los ejercicios.







REALIZAR LA SIGUIENTE ENCUESTA:
APLICACIÓN DE TIC EN EL AULA


miércoles, 8 de mayo de 2019

PRESENTACIONES EN LA WEB PREZI - 11





TALLER

1. Realizar una corta presentación en la plataforma Prezi   https://prezi.com/login/ . El tema a desarrollar Manejo de Residuos Solidos Inorgánicos.

2. En la parte inferior de esta página donde dice Comentarios. colocar el enlace de la presentación realizada anteriormente en Prezi,

3. En los comentarios de este blog indicar las ventajas y desventajas del uso de Prezi.

NOTA: Al terminar de realizar el comentario colocar los nombres completos, el grado al cual pertenecen y los códigos de cada uno de los participantes. 


lunes, 29 de abril de 2019

CAMBIO CLIMÁTICO Y TECNOLOGÍA - 8



TALLER


1.  Defina que es el cambio climático.
2. Defina que es el efecto invernadero.
3. Realizar lectura del siguiente articulo:


De acuerdo al articulo anterior realizar una síntesis o resumen y al final como conclusión realizar una reflexión de como puedes ayudar acá en belén o en su institución de acuerdo a la problemática que muestra el texto.

NOTA: A través de los comentarios de este Blog desarrollar los aportes de acuerdo a lo planteado en el taller.

miércoles, 24 de abril de 2019

PROYECTOS TECNOLÓGICOS - 10

TALLER

Mediante el siguiente articulo desarrollado en la página web de FeyerWayer  Inventos y logros tecnológicos a través del tiempo: Lo mejor de cada década (Realizar una lectura detenidamente para poder obtener una síntesis de cada desarrollo en cada década de la historia) realizar una linea de Tiempo en la página web de https://www.timetoast.com/  . Para la comprensión del desarrollo de esta linea de tiempo en esta herramienta web, tener en cuenta los siguientes vídeos o tutoriales que te servirán de guía.  











En el siguiente enlace podrás observar como quedaría la linea de tiempo en la herramienta web Timetoast (Ejemplos):





NOTA: No observar vídeos diferentes al tutorial establecido en este blog, en caso de ser observado en otras actividades diferentes tendrán observación !!!





lunes, 22 de abril de 2019

TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE - 8

TALLER

1. Investigar y describir en el cuaderno 10 tecnologías que ayuden a preservar el medio ambiente.

2. ¿Cuál es el impacto de la tecnología en el medio ambiente?.

3. ¿Cómo se puede cuidar el medio ambiente desde tu casa?. Indicar 10 acciones con la descripción de cada uno de ellos.

4. ¿Qué se puede hacer para mantener limpio el medio ambiente?. Indicar 10 acciones con la descripción de cada uno de ellos.

5. Proponer y sustentar una idea de como ayudar a preservar el medio ambiente en el salón de clases y en el colegio.


NOTA: Los siguientes enlaces te pueden ayudar para desarrollar el taller.

10 consejos de prevención para un mundo más limpio y sano

Acciones para cuidar el medio ambiente en casa

Las 10 tecnologías “verdes” que ayudan a preservar el medio ambiente

Impacto De La Tecnología En El Medio Ambiente

PARA QUE SIRVE LA CIENCIA - 8

TALLER


Realizar la lectura del siguiente articulo. De acuerdo a lo leído, desarrollar:
1. Explicar con sus propias palabras que es Ciencia.
2. Explicar con sus propias palabras que es tecnología.
3. Teniendo en cuenta los 10 ejemplos de la utilidad de la ciencia en la actualidad, desarrollar: De acuerdo al último dígito de su código explicar con sus propias palabras el ejemplo que le correspondió.



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La ciencia y tecnología son dos cosas que siempre van de la mano. Todos conocemos ya la utilidad de la tecnología, pero pocas personas pueden describir para qué sirve la ciencia exactamente.

Por eso hoy vamos a tratar de abordar el tema de la utilidad de la ciencia para los seres humanos. Intentaremos responder las preguntas más comunes de pequeños y adultos sobre la ciencia: ¿Para qué sirve exactamente? ¿Cuáles son sus beneficios? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿A qué cosas se aplica hoy por hoy? Si estás en la escuela estudiando, o bien si eres una persona curiosa, te gustará aprender más sobre la utilidad de la ciencia, sigue leyendo.

¿Para qué sirve la ciencia exactamente?


La ciencia por sobre todas las cosas sirve para varias cosas:


  • Elaborar y corroborar teorías.
  • Realizar experimentos empíricos.
  • Brindar nuevos conocimientos al hombre.
  • Saciar el hambre de verdad y curiosidad que caracteriza a los humanos.
  • Mejorar la vida del hombre y su medio ambiente.

La comunidad científica sin embargo, menciona que la utilidad de la ciencia en realidad puede definirse en cuatro puntos simples, pero a la vez complejos:

1. Clasificar las cosas.
2. Explicar los fenómenos.
3. Predecir eventos.
4. Controlar dichos fenómenos.

Clasificar

La clasificación es una de las primeras cosas que hace un científico cuando explora un nuevo objeto de estudio. Clasificar permite ver las diferentes facetas de una cosa, describir mejor sus características, comprobar interrelaciones entre sus elementos y comenzar a describir el funcionamiento que podemos captar con nuestra observación.

Explicar

Luego de terminada la clasificación, es cuando podemos elaborar una hipótesis (teoría) para explicar el fenómeno que estamos estudiando. La generación de una hipótesis es un paso importantísimo tras la observación y descripción inicial, en esta etapa estamos tratando de comprender mediante una hipótesis lo que tenemos frente a nuestros ojos.

Predecir

Clasificar y explicar fueron las dos primeras etapas, luego de eso lo siguiente que viene la llamada predicción, que básicamente luego de tener el entendimiento necesario, permite elaborar nuevas teorizaciones para predecir su comportamiento y naturaleza a futuro. En esta etapa de predicción se generan nuevas teorías predictivas sobre cómo se desarrollará a futuro el fenómeno de estudio, a la vez que el científico se vale de herramientas matemáticas, físicas, químicas o informáticas para lograr afinar su predicción.

Controlar

Una vez hemos pasado las etapas anteriores, los humanos podemos controlar los
fenómenos que nos rodean, para tornarlos en beneficios directos para la humanidad. El científico entonces está logrando con su trabajo, una etapa final donde incluirá directamente sobre la vida humana y el planeta tierra.

Un claro ejemplo de esto es como ante los descubrimientos de la gravedad y su funcionamiento, es posible re-crear ambientes similares a ella, para intentar controlarla en beneficio de los astronautas que mediante el uso de la tecnología exploran el espacio.

10 ejemplos de la utilidad de la ciencia en la actualidad


Aparte de lo que mencionamos antes, la utilidad de la ciencia es casi ilimitada, sirve también para ampliar y mejorar el conocimiento de diferentes áreas de conocimiento del ser humano, entre las que se destacan la física, química, biología, medicina, matemática, informática, mecánica, entre otras. En conjunto la ciencia, técnica y tecnología ayudan a controlar, explicar y aplicar conocimiento, que luego es volcado en diferentes áreas que atañen a los seres humanos y su medio.

Ahora veremos varios ejemplos de utilidades de la ciencia que se destacan amplia mente:

1. Dar respuestas a las interrogantes

Esta es quizás una de las primeras utilidades y usos de la ciencia, buscar respuestas a las diferentes interrogantes que tenemos los seres humanos. La ciencia posibilita al ser humano de obtener conocimiento lógico a través de la teorización y experiementación, dando respuesta a muchas preguntas que nos acechan desde la época antigua. Las respuestas obtenidas son de carácter lógico y objetivo, 100% válidas por el método científico, y no por teorías sin base alguna, mitos o conocimiento popular.

2. Generar más preguntas

Cuando logramos responder muchas preguntas y ampliamos el conocimiento del hombre, se suelen generar más preguntas aún. Es normal que cuando logramos generar nuevo conocimiento sobre alguna cosa, surgan al mismo tiempo más preguntas, y el nuevo ciclo de observar, generar hipótesis, experimentar y comprobar vuelva a iniciarse. Por eso se dice que el trabajo científico nunca tiene un techo, nunca hay límites para seguir conociendo y explorando el saber del Universo y sus fenómenos.

3. Explorar el pasado, presente y futuro

La ciencia nos permite viajar a través del tiempo. Gracias a diversos métodos científicos hoy podemos investigar sucesos, culturas, objetos y seres que vivieron hace cientos o miles de años, el radiocarbono es una técnica que da ejemplo de ello y nos permite saber muchos datos sobre restos
orgánicos. Permite analizar el presente también, estudiando los fenómenos que ocurren hoy mismo, y al mismo tiempo nos permite hacer futurología realizando predicciones sobre cosas que pueden pasar a futuro (ejemplo de esto son los terremotos, inundaciones, tsunamis, y otros fenómenos climatológicos).

4. Mejorar la salud de las personas

Las enfermedades siempre han afectado y afectarán al ser humano. Lo bueno es que la ciencia se ha aplicado desde hace miles de años para alargar la vida del hombre, generando nuevos conocimientos sobre enfermedades, y luego evolucionando a través de la ayuda de la tecnología médica para mejorar la salud del hombre. Hace cientos de años atrás el hombre se moría por enfermedades como el cáncer,
o una simple gripe fuerte. Hoy en día estas enfermedades tienen avances casi diarios en su estudio, se detectan mucho más rápido, permitiendo así aumentar las chances de cura con diversos tratamientos que antes no existían (ejemplo, la radioterapia). La anatomía patológica, genética o imagenología son disciplinas directamente relacionadas a la medicina que han crecido enormemente gracias a la ciencia y que posteriormente se utilizan para mejorar nuestra calidad de vida.

5. Maximizar nuestro rendimiento físico

Gracias a los avances de la ciencia del deporte y la nutrición, hoy en día los atletas saben qué comer, cuando, y en qué medidas para lograr un máximo rendimiento físico ante las diferentes disciplinas que requieren actividad física. 

También la ciencia ha ayudado a hechar luz a la importancia del sueño en los deportistas, los días de descanso y reposo que deben tener luego de la exigencia que se aplica al cuerpo en las largas jornadas de entrenamiento. El estudio de los músculos del cuerpo a través de la ciencia también nos permite
saber qué músculos están desgarrados, cuáles necesitan mayor recuperación, y permiten también predecir mejoras de tiempos en las diferentes lesiones de los deportistas.

6. Explorar el espacio exterior

El planeta tierra siempre nos ha quedado pequeño, desde el inicio de la humanidad hemos mirado a los cielos y soñado con explorarlo. Gracias al avance de la ciencia y tecnología, esto ha sido posible desde muchas décadas pasadas, y sigue hoy presente con los grandes avances de la NASA, como por ejemplo la exploración a marte. En un par de Siglos gracias al continuo desarrollo y descubrimientos científicos, el hombre no sólo podrá explorar aún más el espacio, sino que también se lanzará a conquistarlo de lleno.

7. Desarrollo de energías verdes y renovables

Los combustibles fósiles están causando estragos al planeta, lo ahogan, matan y contaminan lentamente desde hace décadas. Este tipo de combustibles surgieron gracias a la ciencia, y si bien no han sido beneficiosos para el medio ambiente, han ayudado a mejorar otras fascetas de la vida del hombre. Hoy por hoy y en contrapartida, también la ciencia ha ayudado a generar conocimiento para desarrollar tecnologías verdes, combustibles no fósiles, renovables y que no contaminan, un claro ejemplo de esto es la energía solar, o las turbinas generadores de energía eólica.


8. Desarrollo de economía descentralizada

Gracias a investigaciones científicas y descubrimientos en el campo de informática, se ha podido desarrollar una nueva economía basada en monedas descentralizadas, también conocido como criptomoneads. Estas criptomonedas se han vuelto muy populares, y amenazan el establecido sistema económico de todas las regiones del mundo donde la emisión de moneda se regula por los bancos centrales y organismos financieros de cada país. Con el surgimiento del Bitcoin las ciencias económicas han tenido un gran vuelco, un cambio de paradigma que aún están tratando de incorporar en su realidad.


9. Auge de los robots e inteligencia artificial 

Los descubrimientos en cuanto a robótica e inteligencia artificial siguen avanzando a pasos agigantados día a día, tal es el caso que muchos científicos, pioneros y empresarios de diversas ramas de ciencia y tecnología están advirtiendo sobre los peligros de la inteligencia artificial. Si algún día somos gobernados por los robots que han tomado el control del mundo, será también a causa del avance de la ciencia y la tecnología que no logró ser controlada a tiempo en su desarrollo.

10. Mejorar las capacidades humanas

Décadas atrás no se podía pensar en caminar si teníamos una parálisis que afectaba nuestras piernas, o si teníamos problemas de pérdida de memoria por ejemplo. Hoy en día estas cosas ya tienen solución gracias a los exoesqueletos, o bien gracias a tratamientos para mejorar nuestra atención y memoria desde etapas tempranas del desarrollo.